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                您所在位置︰ 沈陽競思素質教育 > 學校動態> 沈陽記憶力培訓學費

                沈陽記憶力培訓學費

                發布時間︰2020-02-23 沈陽競思素質教育 訪問 : 288
                經過幾十年發展,競思在國內外均有高學識的課程研發團隊及案例豐富的訓練師資團隊。其中在國內外的電子工程研發和課程研發領域的老師已達63位,其中博士學位達11位,獲碩士學位達51位,致力于競思的注意力課程研發。在實際操作上,擁有200多位訓練老師,每位老師都有豐富的經驗和成功案例,為孩子提供專業的訓練指導。
                學校介紹

                2008年12月,在中國設立競思教育,並為競思教育服務中國的用戶做全方位的理論指導與技術支撐。

                2009年起,競思陸續在美國各合作醫院和培訓機構對共同研發的硬件和軟件進行測試。不到兩年,競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務美國的兒童、大學生、企業白領乃至美國宇航員。

                競思根據現代腦科學的研究成果、保障訓練的科學性,引進專業的腦電生物反饋技術、實現訓練的專業性,並使用國外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技術、實現訓練的準確性,通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,從而從本質上集中學員的注意力。

                感覺統合能力   

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                什麼是感覺統合能力︰

                感覺統合能力是指大腦對個體器官從視、听、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活、學習和工作的基礎。簡單來說就是大腦與各身體器官相互配合協調工作的過程,簡稱“感統”。感覺能力幾乎是一輩子跟著我們,它不但是知覺的基礎,也是思考能力的基礎。


                訓練項目︰

                觸覺訓練 視統訓練 听統訓練 前庭訓練 本體訓練 手眼協調訓練 精細動作訓練


                訓練成效︰

                情緒變穩定,注意力改善

                訓練可增強自信心和自我控制能力

                運動協調能力提高,平衡能力變好,動作協調

                改善兒童的手眼協調能力,運動速度和穩定性提高

                精細操作能力變強、視覺辨別能力和反應能力提高

                對于學習困難的兒童,參加感統訓練後學習成績會顯著提

                師資介紹   

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                老師簡介︰Anderson

                專家簡介︰約翰?安德森 哈佛大學碩士 北美腦電生物反饋協會教學部負責人。從事醫學超過30年,是心理學,神經學和發展神經科學的專家。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現為競思提供咨詢服務,任高級講師,訓練競思培訓師。

                學習技巧   

                1.個性方案(Customization)

                 結合家長評估,學員測評,學員腦電信息,和學員的實際需求和時間安排,競思專家定制個性化培訓方案。包括︰

                 儀器訓練︰競思訓練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動分心的問題。

                 習題鞏固︰在專業的培訓老師指導下進行,強化儀器訓練的效果,讓孩子反應更迅速。

                 心理輔導︰專業心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。

                 行為糾正︰競思專家使用15項獨創行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習慣。

                 情緒管理︰疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。

                2.競思訓練(Training)

                 培訓中心式訓練︰

                 到競思全國各地的訓練中心進行訓練。由專業的注意力咨詢師為學員量身定制培訓方案,專業的培訓師進行培訓。

                3.效果評估(Evaluation)

                 效果體現在以下六個方面

                 1.CNS專業軟件評估︰結業測試與入學測試分數對比。

                 2.儀器測試︰用腦電儀器進行結果對比,顯示孩子大腦注意力能力的進步。

                 3.填寫家長問卷︰通過對比家長問卷,對比孩子的進步。

                 4.學校成績︰孩子迎來期中和期末考試,考試之後,比較學習成績的進步。

                 5.習題速度比較︰家長比較孩子每次競思習題速度和準確度。

                 6.日常觀察︰家長通過日常觀察孩子行為的進步,和老師的評語,發現孩子的進步。

                教育政策   

                1560484091697449.jpg2018年3月,教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源和社會保障部和中央編辦聯合印發的《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》發布,從師德教育、培養規格層次、教師資源供給、教師教育模式、師範院校作用5個方面,明確了十大行動,以建強做優教師教育。爭取用5年左右的時間,努力辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師範類專業,基本健全教師培養培訓體系,為我國教師教育的長期可持續發展奠定堅實基礎。
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